Актуальные вопросы создания единого этико-правового пространства на территории лечебно-профилактических учреждений Крымского федерального округа

Поднимаются вопросы необходимости биоэтического измерения медицинской деятельности в процессе подготовки и переподготовки кадров для лечебно-профилактических учреждений Крымского федерального округа. В 2014 г. состоялось резонансное и долгожданное событие – присоединение Крыма к Российской Федерации. С первых же дней изменения статуса на полуострове началась модернизация системы здравоохранения Республики Крым посредством ее адаптации к современному российскому законодательству. На этапе переходного периода, в сложных социально-политических условиях от врачей требовалось неукоснительное соблюдение норм международного и российского права. Подчеркивается, что в процессе медицинской деятельности врач должен руководствоваться соблюдением этических принципов: справедливости, добровольности, конфиденциальности и правдивости. Вместе с тем, в соответствии с Федеральном законом «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (ст. 71) врачи дают торжественную клятву, обещая быть милосердными, высокоморальными, терпеливыми, всячески охранять здоровье людей, помогая всем без исключения, не допуская дискриминации, хранить врачебную тайну, выступать против эвтаназии, уважать своих учителей и коллег, совершенствовать профессиональные знания и навыки. В статье 20 вышеуказанного Федерального закона закреплено соблюдение этического принципа добровольности, в статье 13 – конфиденциальности, в статье 22 – правдивости. Соблюдению принципа справедливости посвящен Федеральный закон «Об обязательном медицинском страховании». Соблюдение врачом этих принципов является маркером высокого уровня его правосознания и профессиональной культуры в целом. Многонациональный и многоконфессиональный состав населения в Крымском федеральном округе указывает на необходимость учета врачами социокультурных и религиозных особенностей пациентов. Автор исходит из того, что высокие требования к уровню подготовки и переподготовки кадров для системы здравоохранения Республики Крым могут быть реализованы при условии создания единого этико-правового пространства на территории лечебно-профилактических учреждений Крымского федерального округа.

1. Агеева Н.А. Волонтерская деятельность как эффективное средство социализации молодежи // Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2015. № 1.

2. Агеева Н.А. Коррупция в системе здравоохранения РФ как уродливая форма правосознания индивидов // Гуманитарные и социальные науки. 2014. №1.

3. Агеева Н.А. Этико-правовой аспект невежества // Гуманитарные и социальные науки. 2014. № 2.

4. Агеева Н.А. Система менеджмента качества как эффективная форма работы по сокращению количества дефектов оказания медицинской помощи в ЛПУ // Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие. 2015. Т. 10. № 1.

5. Агеева Н.А. Социализация студентов-медиков: путь от компетенций к компетентности. Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. 2017. т. 5. № 2 (17).

6. Бехтерев В.М. Проблемы развития и воспитания человека. М., 1997.

7. Итоги переписи населения 2014 года в Крымском федеральном округе [Электронный ресурс] – Режим доступа:

8. http://www.gks.ru/free_doc/new_site/population/demo/perepis_krim/prez_surinov.pdf (дата обращения 02.05.2018).

9. Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://base.garant.ru/12191967/ (дата обращения 02.05.2018).

10. Шаповал Г.Н., Камалова О.Н. Оптимизация обучения иностранных студентов медицинских вузов в условиях культурной адаптации в рамках ФГОС третьего поколения // Гуманитарные и социальные науки. 2013. № 4.

11. Шаповал Г.Н. Поддержание высокого уровня мотивации обучения в ходе социализации личности иностранного студента медицинского вуза // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2015. № 1 (80).

12. Shapoval G.N. Foreign medical students adaptation in the conditions of humanization and humanitarization of higher education // Научный альманах стран Причерноморья. 2016.№ 1 (5).