Мустафаева Маида Ганифаевна – доктор философских наук, профессор. Дагестанский государственный педагогический университет. г. Махачкала, Республика Дагестан, Россия.
Мустафаев Фарид Мустафаевич – доктор философских наук, доцент. Дагестанский государственный педагогический университет. Махачкала, Россия.
Мустафаев Мустафа Байматович – доктор педагогических наук, профессор. Дагестанский государственный педагогический университет. г. Махачкала, Республика Дагестан, Россия.
Проводится сравнительный социально-философский анализ ценностных ориентаций современной дагестанской молодежи, их отношению к национальным и межнациональным проблемам в регионе. Приводится социологический материал опроса и анализа мнения студентов Дагестанских вузов: ДГУ, ДГПУ, ДГМА, ДГТУ и ДГСХА. Распределение ответов по вузам дает дифференцированную картину ценностных ориентаций студентов. Так, например, при исследовании социокультурных и этнонациональных ценностей современного студенчества различных социально-этнических культур, ответы на вопрос «Чем вы руководствуетесь в своем поведении?» показали, что для 52,1 % дагестанских студентов основным регулятором поведения выступают традиции и обычаи старших, предков. Также заметное влияние на дагестанских студентов оказывают мнения «близких и друзей», окружающих. Многие студенты поступают определенным образом в силу «привычки» (17%), а за действиями некоторых стоит «расчет» (12%). Многие руководствуются в своем поведении «существующими национальными традициями» (64, 6%). Выстраивание своего поведения на «расчете» принято считать проявлением в нравственных ориентациях человека прагматических тенденций, которые, в свою очередь, выступают результатом социально-политической нестабильности современного общества, изменений в сфере трудовых и человеческих отношений, отражают недоверие к власти и окружающим. Место рождения и национальность человека, поселенческий фактор также существенно могут воздействовать на формирование его ценностной системы. По результатам исследования, выходцы из Дагестанского села более склонны руководствоваться в своем поведении «мнением окружающих» (35%), «существующими национальными традициями» (35%). Городские студенты – «мнением близких и друзей» (27%), «привычкой» (13%), «законом» (10%), «разумом» (60%). Важным моментом при анализе ценностных ориентаций дагестанской студенческой молодежи является определение предпочитаемых в их этнонациональной среде нравственных качеств личности. Оказалось, что студенты дагестанских вузов больше всего ценят в людях честность (68,7%), доброту (40,6%), трудолюбие (28,7%), скромность (28,1%) и чувство собственного достоинства (25,7%). А патриотизм и интернационализм дагестанские студенты ценят выше (60,9%), чем другие качества личности. Представление об особенностях оценки дагестанскими студентами тех или иных черт, качеств человека, начиная с патриотизма, дает нам их последующий анализ в зависимости от пола, специальности, вуза, национальности, места рождения и года обучения. Если говорить отдельно о патриотизме и интернационализме в оценках респондентов по указанным параметрам, то у мужчин (юношей) (63%) выше ценится данное качество, чем женщин (девушек) (38%). Студенты технических специальностей (45%) оценивают патриотические установки и качества личности выше, чем гуманитарии (25%) и естественники (20%). Среди студентов ДГПУ таких (32%), когда в ДГМА (22%), а в ДГСХА данное качество осталось без оценки. 28% студентов русской национальности считают патриотизм и интернационализм ценным качеством личности. Патриотизм сравнительно больше ценным является для выходцев из села (45%). Трудолюбие, работоспособность, патриотизм и интернационализм являются сравнительно больше ценным качеством для мужчин (33%), студентов технических специальностей (35%), студентов ДГТУ (43%), для студентов кумыкской, лезгинской и лакской национальностей в равной мере (по 35%), проживающих в городской местности (40%). Чувство собственного достоинства более ценят женщины (девушки) (29%), студенты технических специальностей (31%), в ДГТУ (46%), респонденты лакской национальности (39%) и выходцы из города (34%).
It has been carried out a comparative socially-philosophical analysis of value orientations of the modern Dagestan youth, its relation to national and international problems in the region. Sociological material quiz and analysis of Dagestan students opinion is indicated there: DSU, DSPU, DSMA, DSTU and DSAA. Distribution of answers according to universities gives differentiating picture of students value orientations. Thus, for instance, during sociocultural and ethnonational values research of various socially-ethnical cultures modern studentship, the answers to the question “What do you follow in your behavior?” shown that traditions and customs of elders, ancestors act as the basic behavior regulator for 52,1 % of Dagestan students. Also the opinions of “relatives and friends”, surrounding people significantly influence on Dagestan students. Many students act in a certain manner by force of “habit” (17%), and “calculation” (12%) stands behind their actions. A lot of people follow “exiting national traditions” in their behavior (64, 6%). Behavior formation on “calculation” is accepted to consider as pragmatic tendencies manifestation in a person moral orientations, which in their turn, act as the result of socially-political instability of modern society, changes in the sphere of labor and personal relations, reflect disbelief to the authority and surrounding people. Birthplace and nationality of a person, settled factor can also significantly influence on his value system formation. According to the results of the research, natives of the Dagestan village are in their behavior more inclined to follow “surrounding people opinion” (35%), “existing national traditions” (35%). Urban students – “opinion of relatives and friends” (27%), “habit” (13%), “law” (10%), “intelligence” (60%). Determination of a person moral quality in the ethnonational environment is considered to be the important moment under the value orientations analysis of the Dagestan student youth. It turned out that the students of the Dagestan universities more over appreciate in people such qualities as honesty (68,7%), kindness (40,6%), industry (28,7%), modesty (28,1%) and self-esteem (25,7%). But patriotism and internationalism are more highly appreciated by the Dagestan students (60,9%), than other personal qualities. The idea about Dagestan students estimation peculiarities of some or other features, person qualities, beginning from patriotism, gives us their further analysis depending on gender, speciality, university, nationality, place of birth and a year of study. If speak about patriotism and internationalism separately in the respondents estimations according to the indicated parameters, then men (youth) (63%) highly estimate the given quality, than women (girls) (38%). The students of technical specialities (45%) estimate patriotic orientations and qualities of a person higher, than humanitarian (25%) and naturalist students (20%). Among DSPU there are about (32%) of such students, while in DSMA there are (22%), but in DSAA the given quality remained without estimation. 28% of Russian students consider patriotism and internationalism to be valuable qualities of a person. Patriotism is rather more valuable for the village natives (45%). Industry, working efficiency, patriotism and internationalism are rather more valuable qualities for men (33%), technical specialties students (35%), DSTU students (43%), equally for the students of Kumyk, Lezgin and Lak nationalities (35%), those who live in urban area (40%). Self-esteem is more estimated by women (girls) (29%), technical specialties students (31%), DSTU students (46%), respondents of Lak nationality (39%) and urban natives (34%).
The authors declare that there are no conflicts of interest present.