<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">scialm</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Научный альманах стран Причерноморья</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Science Almanac of Black Sea Region Countries</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2414-1143</issn><publisher><publisher-name>Донской государственный технический университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.23947/2414-1143-2020-22-2-12-20</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">scialm-16</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Философская антропология, философия культуры</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>Philosophical Anthropology, Philosophy of Culture</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Проблемы сохранения и трансляции отечественной традиционной культуры: философский анализ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Problems of Preservation and Transmission of Domestic Traditional Culture: Philosophical Analysis</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Смагина</surname><given-names>М. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Smagina</surname><given-names>M. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Смагина Мария Викторовна – кандидат социологических наук, доцент</p><p>г. Ставрополь</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Maria V. Smagina – Ph.D. in Sociology, Associate Professor</p><p>Stavropol</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Тронина</surname><given-names>Л. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Tronina</surname><given-names>L. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Тронина Лариса Анатольевна – доктор философских наук, доцент</p><p>г. Ставрополь</p><p> </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Larisa A. Tronina – Ph.D. (Advanced Doctorate) in Philosophy, Associate Professor</p><p>Stavropol</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Ставропольский государственный педагогический институт</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Stavropol State Pedagogical Institute</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2020</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>21</day><month>03</month><year>2023</year></pub-date><volume>22</volume><issue>2</issue><fpage>12</fpage><lpage>20</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Смагина М.В., Тронина Л.А., 2020</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Смагина М.В., Тронина Л.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Smagina M.V., Tronina L.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.science-almanac.ru/jour/article/view/16">https://www.science-almanac.ru/jour/article/view/16</self-uri><abstract><p>В традиционном обществе культура выполняла множество сложных функций, ведущей из которых было воспроизводство традиционной коллективистской личности. Все общество в процессе своего существования воспроизводило эту самую культуру: в труде, празднике, повседневной жизни. Значительную роль в этом процессе играло умение чтения, перевода символьной, знаковой информации в смыслы. То есть, производя обряд, распевая песни, помещая определенный рисунок или вышивку, представитель традиционного общества всегда должен четко представлять: почему именно это действие необходимо в данный момент, какой знак мужской, а какой женский. С нарушением целостности традиционного общества, изменением образа жизни, традиционного разделения обязанностей меняется весь культурный ландшафт. Смыслы, которые вкладывались в обряды, предметы, теряются, трансформируются, подчас даже следующим поколением носителей культуры. В ней как в зеркале отражаются все модернизационные процессы, которые испытывало общество. В нем же сохраняются и корневые, структурные части культуры. В связи с этим возникает вопрос, какую часть культуры сохранять, транслировать и презентовать молодому поколению? Этот спор неоднократно возникал в среде профессионалов, и однозначного ответа на него нет. Связано это, не в последнюю очередь, с историческими сложностями, с теми сильнейшими потрясениями, которые перенесло российское общество.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>In a traditional society, culture performed many complex functions; the leading one was the reproduction of a traditional collectivist personality. The whole society in the process of its existence reproduced this very culture: in labor, holiday, and everyday life. A significant role in this process was played by the ability to read, translate symbolic, symbolic information into senses. That is, performing a ceremony, singing songs, placing a certain pattern or embroidery, the representative of a traditional society should always have a clear idea: why exactly this action is necessary at the moment, which sign is male and which is female. With the violation of the integrity of the traditional society, a change in lifestyle, the traditional division of responsibilities, the whole cultural landscape is changing. The meanings that were invested in rituals and objects are lost, transformed sometimes even by the next generation of cultural bearers. It, like a mirror, reflects all the modernization processes that society has experienced. The root, structural parts of the culture are also preserved in it. In this regard, the question arises, which part of the culture preserves broadcast and presents to the young generation? This dispute has repeatedly arisen among professionals and there is no unambiguous answer to it. This is connected with historical difficulties, with those severe shocks that Russian society suffered.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>культурная политика</kwd><kwd>ценности</kwd><kwd>народная культура</kwd><kwd>этническая культура</kwd><kwd>синкретизм</kwd><kwd>традиционализм</kwd><kwd>традиционное общество</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>cultural politics</kwd><kwd>values</kwd><kwd>popular culture</kwd><kwd>ethnic culture</kwd><kwd>syncretism</kwd><kwd>traditionalism</kwd><kwd>traditional society</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бакланова О.А., Бакланов И.С. Современная российская социальность в контексте социального конструкционизма // Вопросы социальной теории. 2015. Т. 7. № 1-2. С. 168-177.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Baklanova O.A., Baklanov I.S. Sovremennaya rossiyskaya sotsialnost v kontekste sotsialnogo konstruktsionizma. Voprosy sotsialnoy teorii. [Modern Russian sociality in the context of social constructionism. Questions of social theory]. 2015. V. 7. No. 1-2. pp. 168-177 (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бакланова О.А., Бакланов И.С. Контуры типологического исследования социальности современного общества // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2014. Т. 14. № 2-1. С. 5-10.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Baklanova O.A., Baklanov I.S. Kontury tipologicheskogo issledovaniya sotsialnosti sovremennogo obshchestva. Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Seriya: Filosofiya. Psikhologiya. Pedagogika. [Contours of a typological study of the sociality of modern society. News of the Saratov University. New series. Series: Philosophy. Psychology. Pedagogy]. 2014. V. 14. No. 2-1. pp. 5-10 (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Говердовская Е.В. Социокультурные и этнологические особенности региона основа модернизации высшего образования на Северном Кавказе // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2007. № 7. С. 28-34.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Goverdovskaya E.V. Sotsiokulturnyye i etnologicheskiye osobennosti regiona osnova modernizatsii vysshego obrazovaniya na Severnom Kavkaze. Uchenyye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. [Sociocultural and ethnological features of the region are the basis for the modernization of higher education in the North Caucasus. Scientific notes of the University. P.F. Lesgaft]. 2007. No. 7. pp. 28-34 (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Говердовская Е.В. Особенности проектирования образовательного пространства высшей школы в поликультурном регионе // Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2014. №4. С. 7-10.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Goverdovskaya E.V. Osobennosti proyektirovaniya obrazovatelnogo prostranstva vysshey shkoly v polikulturnom regione. Ekonomicheskiye i gumanitarnyye issledovaniya regionov. [Features of designing the educational space of a higher school in a multicultural region. Economic and humanitarian studies of regions]. 2014. No. 4. pp. 7-10 (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ерохин А.М. Социально-философские аспекты развития культурной сферы общества // Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2016. № 1. С. 74-78.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Erokhin A.M. Sotsialno-filosofskiye aspekty razvitiya kulturnoy sfery obshchestva. Ekonomicheskiye i gumanitarnyye issledovaniya regionov. [Socio-philosophical aspects of the development of the cultural sphere of society. Economic and humanitarian studies of the regions]. 2016. No. 1. pp. 74-78 (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ерохин А.М. Научно-информационный аспект исследования социокультурного развития общества в области культуры и искусства // Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2015. № 2. С. 123-128.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Erokhin A.M. Nauchno-informatsionnyy aspekt issledovaniya sotsiokulturnogo razvitiya obshchestva v oblasti kultury i iskusstva. Ekonomicheskiye i gumanitarnyye issledovaniya regionov. [The scientific and informational aspect of the study of socio-cultural development of society in the field of culture and art. Economic and humanitarian studies of the regions]. 2015. No. 2. pp. 123-128 (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Егле Л.Ю. Традиционная культура: основные подходы к исследованию // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусства. Ч.II. 2014. №29. С. 43-49.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Egle L.Yu. raditsionnaya kultura: osnovnyye podkhody k issledovaniyu. Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta kultury i iskusstva. [Traditional culture: basic research approaches. Bulletin of the Kemerovo State University of Culture and Art]. Part II. 2014. No. 29. pp. 43-49. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ивушкина Е.Б., Дашкова Е.В. Проблема коммуникационного познания // Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2010. № 4. С. 85-94.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ivushkina E.B., Dashkova E.V. Problema kommunikatsionnogo poznaniya. Ekonomicheskiye i gumanitarnyye issledovaniya regionov. [The problem of communication knowledge. Economic and humanitarian studies of the regions]. 2010. No. 4. pp. 85-94. (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лобейко Ю.А. Социально-педагогический аспект активности личности в системе общественного развития // Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2015. №1. С. 15-18.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lobeiko Yu.A. Sotsialno-pedagogicheskiy aspekt aktivnosti lichnosti v sisteme obshchestvennogo razvitiya. Ekonomicheskiye i gumanitarnyye issledovaniya regionov. [The socio-pedagogical aspect of personality activity in the system of social development. Economic and humanitarian studies of the regions]. 2015. No. 1. pp. 15-18 (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лобейко Ю.А. Социальная активность личности в обществе: социальнопедагогические аспекты формирования // European Social Science Journal. 2014. №7-2(46). С. 282-284.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lobeiko Yu.A. Sotsialnaya aktivnost lichnosti v obshchestve: sotsialnopedagogicheskiye aspekty formirovaniya. [The social activity of the individual in society: socio-pedagogical aspects of formation]. European Social Science Journal. 2014. No. 7-2 (46). pp. 282-284 (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Матяш Т.П., Несмеянов Е.Е. Православный тип культуры: идея и реальность // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2015. № 3 (82). С. 39-44.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Matyash T.P., Nesmeyanov E.E. Pravoslavnyy tip kultury: ideya i realnost. Gumanitarnyye i sotsialno-ekonomicheskiye nauki. [Orthodox type of culture: idea and reality. Humanitarian and socio-economic sciences]. 2015. No. 3 (82). pp. 39-44 (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Несмеянов Е.Е. «Цивилизация молодых»: идея и реальность // Гуманитарные и социальные науки. 2013. № 6. С. 145-160.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nesmeyanov E.E. «Tsivilizatsiya molodykh»: ideya i realnost. Gumanitarnyye i sotsialnyye nauki. [“Civilization of the young”: idea and reality. Humanities and social sciences]. 2013. No. 6. pp. 145-160 (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Спирина М.Ю. Традиционная культура в современном социокультурном пространстве // Вестник Мариупольского государственного университета. Серия. Философия. 2014. Выпуск 8. С. 80-85.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Spirina M.Yu. Traditsionnaya kultura v sovremennom sotsiokulturnom prostranstve. Vestnik Mariupolskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya. Filosofiya. [Traditional culture in modern sociocultural space. Bulletin of Mariupol State University. Series. Philosophy]. 2014. Issue 8. pp. 80-85 (In Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Berkovskiy V., Tronina L. Social and historical aspect of interaction of ethnic culture and personality in the context of public development // Научный альманах стран Причерноморья. 2019. №1 (17). С. 3-9.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Berkovskiy V., Tronina L. Social and historical aspect of interaction of ethnic culture and personality in the context of public development. Science almanac of Black sea region countries. 2019. №1 (17). pp. 3-9.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Kuleshin M., Leonova N., Nemashkalov P. Historical consciousness as a part of national consciousness: to the problem statement of the research // Научный альманах стран Причерноморья. 2019. №1 (17). С. 41-47.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kuleshin M., Leonova N., Nemashkalov P. Historical consciousness as a part of national consciousness: to the problem statement of the research. Science almanac of Black sea region countries. 2019. No.1 (17). pp. 41-47.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Nesmeyanov E.E., Rudenko A.M., Kotlyarova V.V. Sociocultural analysis of cyberterrorism in social nets within the problems of information safety of Russian society // Научный альманах стран Причерноморья. 2015. № 4. http://science-almanac.ru</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nesmeyanov E.E., Rudenko A.M., Kotlyarova V.V. Sociocultural analysis of cyberterrorism in social nets within the problems of information safety of Russian society. 2015. No. 4.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
